Capítulo 533

1. 네크로맨서 학교의 소환천재-533화

2. 네크로맨서 학교의 소환천재 533화

3. "실습!"

4. "시작이야!"

5. 시몬이 팔을 내지르는 것을 신호로, 그의 구울이 개조 스켈레톤을 향해 맹렬히 돌진했다.

6. 스켈레톤 또한 도끼를 기울이며 준비 자세를 취했다.

7. '섣불리 들어가면 당해.'

8. 시몬은 구울의 자세를 더더욱 낮추게 한 다음, 도끼를 쥐지 않은 반대쪽 손으로 돌진시켰다.

9. 후웅!

10. 도끼가 무지막지한 궤적으로 휘둘러진다. 가까스로 자세를 낮춰 빠져나온 구울이 개조 스켈레톤의 등 뒤로 돌아왔다.

11. 끼긱-

12. 개조 스켈레톤은 바로 뒤돌아보지 못했다. 허리가 먼저 뒤따라 돌아가고는 다리도 돌아간다.

13. '생각했던 것보다 회전전환이 느려. 그리고.'

14. 갑옷으로 보호받는 전면에 비해, 후면의 방어는 볼품없다.

15. '구울의 기동성으로 후방을 노리는 게 이 실습의 핵심이야!'

16. 개조 스켈레톤이 뒤로 돌아온 구울의 움직임을 따라잡았을 때, 이번엔 구울이 개조 스켈레톤을 앞질러 반대 방향으로 들어왔다.

17. 완벽하게 타이밍을 뺏었다.

18. '지금!'

19. 탓!

20. 구울이 지면을 걷어차며 날아올랐다. 방어구로 보호받지 않는, 딱 봐도 저 스켈레톤의 가장 큰 약점으로 보이는 뒷목.

21. 구울이 입을 벌리고 목에 이빨을 박아넣으려는 순간.

22. 까드드득!

23. '!'

24. 도끼날이 순식간에 따라와 구울의 머리에 파고들었다.

25. 제대로 당했다.

26. 구울이 쿵! 하고 쓰러지고 개조 스켈레톤이 득의양양하게 도끼를 내리찍어 구울을 파괴했다.

27. "첫 시도 실패. 시몬 폴렌티아 학생의 남은 구울 수는 11기입니다."

28. 뒤에서 개조 스켈레톤을 움직이는 수석조교의 덤덤한 목소리가 들린다.

29. 시몬은 인상을 찡그리며 머리를 짚었다.

30. 소환수가 완전히 파괴됐을 때, 그 소환수의 사념과 연결되어 있는 네크로맨서에게도 정신적 타격이 들어온다.

31. 주위를 둘러보니 이미 몇몇 학생들도 멍한 표정이거나 한쪽 무릎을 꿇고 있었다.

32. 헥토르도 마찬가지.

33. 모두 당했다.

34. "그럼, 다음."

35. 수석조교가 묵묵히 말했다.

36. "두 번째 구울을 꺼내주십시오."

37. "......."

38. 다른 조교들도 똑같은 이야기를 반복했다. 학생들은 이를 악물며 아공간을 열고 구울을 꺼냈다.

39. 시몬도 구울을 꺼내며 머리를 짚고 있던 손을 내렸다.

40. '장송을 걸 틈도 없었어.'

41. 스켈레톤의 목을 물어뜯는 순간에, 마법진에 대각선을 긋고 장송 효과로 목을 절단 내려고 했다.

42. 하지만 움직임이 읽혔고.

43. 무엇보다 구울의 발이 느렸다.

44. '생각을 바꾸자.'

45. 시몬의 머리가 기민하게 돌아갔다.

46. '지금 내 실력으로 폭주의 지속시간은 1분 안팎이겠지만, 그걸로 충분해. 상대가 어떤 반응을 보이던 무조건 장송 먼저 걸고 공격하자.'

47. 뒷짐을 쥐고 있던 수석조교가 오른팔을 들어 올렸다.

48. "준비됐으면 얼마든지 들어오셔도 됩니다."

49. 너무나도 여유 있는 목소리.

50. 시몬 또한 입가에 미소를 띤 채 오른팔을 척 세워 들었다.

51. 구울이 자세를 낮추더니 흙바닥을 거칠게 박차며 앞으로 뛰어나갔다.

52. '전투를 길게 보면서, 예열하자.'

53. 장송을 걸려면, 소환 마법진에 흐르는 칠흑순환이 완전해야 한다.

54. 모든 룬어와 수식이 제대로 작동할 때 리노의 황금선을 그어야 모든 힘이 제대로 전달된다.

55. '예열, 예열하는 거야.'

56. 시몬의 구울이 개조 스켈레톤 주위를 빙빙 돌았다. 딱 경기장 선을 넘어가지 않을 만큼 정교한 움직임.

57. 그러면서도 칠흑을 흘려 넣어 마법진의 한 귀퉁이에 선을 그을 준비를 했다.

58. -따닥!

59. 결국 저쪽 스켈레톤이 먼저 도끼를 들고 달려들었다.

60. '피해!'

61. 부웅! 부웅!

62. 구울이 아슬아슬하게 도끼날을 피하는 순간, 구울의 마법진이 더더욱 선명해졌다.

63. 마법진 전체가, 구울을 이루는 생태계가, 일말의 여유도 없이 100% 활동하며 이 전투에서 이기려는 의지를 내보이고 있다.

64. 시몬은 지금이 타이밍이라는 것을 깨달았다.

65. -선을 그을 때는 과감하게!

66. 린, 룬 교수의 목소리가 떠올랐다.

67. 느릿하게 선을 그으면 제 손으로 마법진을 절단 내는 짓일 뿐이다. 칠흑이 이 선을 새로운 회로로 착각하게 만들기 위해서는, 순간적으로 빠르게 그어야 했다.

68. '흐읍!'

69. 시몬은 칠흑을 움직여 구울의 소환 마법진을 선으로 갈랐다. 마법진 전체에 생태계처럼 순환하던 힘이, 새롭게 생긴 선을 따라 이동한다.

70. '됐나?'

71. 효과는 즉시 일어났다.

72. 구울의 눈빛이 변했다.

73. 언데드의 전신에 칠흑이 벅차오르는 게 느껴진다.

74. 터엉!

75. 폭발적인 칠흑으로 바닥을 박차며 쏘아진 구울이 개조 스켈레톤의 등 뒤로 돌아갔다. 그대로 훌쩍 뛰어올라 이빨을 목뼈로 잡고, 뒷다리로는 허리를, 앞다리로는 팔을 붙들었다.

76. "됐어!"

77. "시몬이 잡았다!"

78. "헥토르도야!"

79. 와아아아아!

80. 지켜보던 학생들이 아우성쳤다.

81. 다른 다섯 명은 진작에 구울을 잃고 앉아 있는 사이, 시몬과 헥토르가 똑같이 구울을 개조 스켈레톤의 등에 올라타게 하는 데 성공했다.

82. 개조 스켈레톤들이 거칠게 몸부림쳤다.

83. "역시 에이스들!"

84. "조금만 더!"

85. 땀을 뻘뻘 흘리던 시몬과 헥토르의 시선이 서로에게로 향했다. 두 사람이 동시에 고개를 홱 되돌렸다.

86. '내가 더 빨리!'

87. 두 사람의 집중력이 최고조에 이르려는 순간.

88. 쿠웅!

89. 구울의 장송 지속시간이 먼저 끝났다. 개조 스켈레톤의 격렬한 저항을 버티지 못하고 구울이 바닥에 찍혔다. 그대로 도끼와 내려와 퍽! 소리와 함께 머리가 쪼개졌다.

90. 으적!

91. 바로 뒤이어 헥토르의 구울도 진압당해 같은 꼴이 됐다. 두 소년이 인상을 찡그리며 비틀거렸다.

92. 이번에도 수석조교의 냉정한 목소리가 들렸다.

93. "두 번째 시도 실패. 시몬 폴렌티아 학생의 남은 구울 수는 9기입......."

94. 그때였다.

95. 퍼어엉!

96. 머리가 찍혀 쓰러졌던 구울의 몸이 갑자기 풍선처럼 폭발했다. 수석조교도 놀랐는지 움찔했고, 곳곳에서 작은 비명이 들렸다.

97. '폭발?'

98. 물론 큰 위력은 없었다. 구울의 잔해가 개조 스켈레톤에 묻었을 뿐.

99. 시몬은 숨을 헐떡이며 자세를 바로잡았다.

100. "한 번 더 부탁드립니다."

101. "......."

102. 수석조교의 눈이 가늘어졌다.

103. '뭘 하려고 했던 거지?'

104. 학생들이 웅성거리고 있는데, 린과 룬 교수가 앞으로 튀어나왔다.

105. "잘했어 잘했어! 방금 두 아가가 괜찮은 성과를 냈는데."

106. "왜 실패했는지 다 같이 알아볼까?"

107. 쌍둥이 교수가 허공에 마법진을 펼쳤다.

108. "앞서 실패한 다섯 명의 아가들은 모두."

109. "선을 애매하게 그어서 실패했어."

110. 그렇게 힘들게 제작했던 소환 마법진을 양단할 기세로 선을 긋는 건, 보기보다 상당한 용기와 과감성을 필요로 했다.

111. 다른 학생을 모두 선을 느리게 긋거나 망설여서 실패했다.

112. "장송을 흉내나마 성공시킨 두 아가들은 과감하게 선을 그었어! 하지만!"

113. 쌍둥이 교수가 시몬과 헥토르의 마법진을 동시에 펼쳐서 보여주었다.

114. 선이 모두 일직선이었다.

115. "너무 과감해서 문제였지!"

116. "일직선으로 쭉 긋는 게 아니라 내부의 기관들을 이으면서 나와야 했어! 살짝 굴곡진 S자 모양으로!"

117. 시몬이 고개를 끄덕였고, 헥토르는 쯧 하고 혀를 찼다.

118. '말이 쉽지, 실전에서 그게 마음대로 되는 게 아니라고.'

119. 수석조교가 뒷짐을 지고 말했다.

120. "그럼 다음 구울을 준비해 주십시오."

121. 다시 일곱 명 전원이 구울을 꺼냈다.

122. 다들 얼굴이 하얗게 질리고, 버티기 힘들어하는 표정이었다. 장송을 걸기 위해서는 소환수와의 사념 연결이 강하게 되어야 가능한데, 그 소환수가 도끼로 썰리는 감각도 네크로맨서에게 이어진다.

123. 정신적인 타격이 너무 큰 것이다.

124. 지켜보던 학생들도 혀를 내둘렀다.

125. "......다들 실탄은 아홉 발 이상 있으니까, 아홉 번은 도전할 수 있긴 한데."

126. "멘탈이 버틸지 모르겠네."

127. 이런 와중에도 시몬은 열의를 올리며 주먹을 움켜쥐었다.

128. 벌써 세 번째 차례.

129. 여기서 과제를 패스하고, 최소 9기의 구울을 가지고 실전에 들어가는 게 목표였다.

130. '해보자.'

131. 세 번째 시도가 시작됐다. 시몬은 이번에도 구울을 빙빙 돌려가며 공격을 피했다.

132. 전 시도에 비해 모든 면에서 좋아졌다.

133. 공격 패턴을 읽고 있으니 좀 더 과감하게 개조 스켈레톤의 공격을 피할 수 있었고, 좀 더 빠르게 구울의 마법진 순환율과 컨디션을 끌어올릴 수 있다.

134. '지금!'

135. 타이밍이 왔다는 생각이 되는 순간, 시몬은 일말의 망설임도 없이 구울의 마법진에 선을 그었다.

136. 콰콰콰-!

137. 구울의 몸에서 거대한 칠흑이 뿜어져 나오더니 포탄처럼 돌진했다. 수석조교는 깜짝 놀랐다.

138. '정면?'

139. 우회하지 않고 정면으로 돌진했다. 개조 스켈레톤이 두 손으로 붙잡은 도끼를 힘껏 내리쳤고, 구울의 몸은 먹물 같은 검은 궤적을 그리며 지나쳤다.

140. 쩍!

141. 지켜보던 학생들이 놀란 소리를 쏟아냈다. 도끼를 든 스켈레톤의 팔이, 구울의 입에 떡 하니 물려 있었던 것이다.

142. "와! 빨라!"

143. "언제 팔을......!"

144. 구울이 퉷 하고 팔을 뱉으며 자세를 낮췄다.

145. 개조 스켈레톤이 두 번째 무장인 단검을 허리춤에서 뽑아 휘둘렀지만.

146. 텅!

147. 제대로 장송을 먹은 구울은 그냥 순수한 팔 힘으로 단검을 쳐내고 있었다.

148. 와아아아!

149. 시몬의 활약에 몰입하고 있던 학생들이 환호했다. 이제는 등 뒤로 돌아가는 작업도 불필요하다는 듯, 구울은 힘으로 개조 스켈레톤 위에 올라타 깔아뭉갰다.

150. '아무리 장송에 성공했다지만, 굳이 후면이 약점이라고 알려줘도 정면으로 오는 건가요.'

151. 수석조교가 입술을 깨물었다.

152. '오만의 대가를 가르쳐 드리죠.'

153. 터업! 텁!

154. 개조 스켈레톤의 몸에 인력이 발휘되더니, 구울이 바닥에 뱉어둔 팔이 다시 어깨에 붙었다. 그 두 개의 팔로 구울을 강하게 붙잡았다.

155. '시몬 학생의 마법진은 이번에도 S자가 아닌 직선에 가깝습니다. 앞으로 몇 초 후면 장송의 지속시간이 끝날 터.'

156. 그러나.

157. 몇 초는커녕, 1분 가까이 흘러도 구울의 힘은 여전했다.

158. 눈은 검푸른 칠흑으로 타올랐고, 온몸에서 끊임없이 먹물 같은 칠흑이 일렁이고 있었다.

159. '이게 어떻게 된?'

160. 꽝!!

161. 구울이 머리로 개조 스켈레톤의 이마를 들이박았다.

162. 두개골이 완전히 박살 나고, 스켈레톤의 소환 마법진을 강하게 짓밟아 손상시켰다.

163. 승리를 확정지은 구울이 하늘을 향해 고개를 치켜들며 맹렬하게 울부짖었다.

164. 이번 실습 첫 성공자의 등장.

165. 학생들도 큰 소리로 축하해 주었다. 끈질기게 들러붙었지만 이번 차례에서는 아깝게 패배한 헥토르가 주먹으로 바닥을 내리치고 있었다.

166. "......대단하네요."

167. 사념 연결이 강제로 끊기며 이마를 부여잡은 수석조교도 인정하지 않을 수 없었다.

168. "시몬 폴렌티아 학생, 패스입......."

169. 그러나.

170. 아직 그의 집중력은 끊기지 않았다.

171. 당장의 과제, 적을 쓰러트린 것보다 뭔가에 더 집중하고 있는 시몬의 동공이 흔들리고 있었다.

172. '무슨 짓을?'

173. "조교 선생님."

174. 그때 멍한 눈의 시몬이 입이 열렸다.

175. "조심하세요."

176. 수석조교가 섬찟한 느낌을 받으며 칠흑방패를 펼쳤다. 그 즉시 펑! 소리와 함께 구울을 중심으로 커다란 흙먼지가 피어올랐다.

177. 쿠구구구―

178. "후우우우."

179. 시몬이 마침내 긴 숨을 토해내며 시간을 체크했다.

180. '1분 15초.'

181. 장송의 지속시간을 확인한 것이다.

182. "잠깐, 시몬!"

183. "뭘 한 거야?"

184. 그때 룬, 린 교수가 다가왔다. 시몬이 그들을 보며 대답했다.

185. "장송의 지속시간을 늘리려고 했었습니다."

186. "어떻게?"

187. 시몬은 막힘없이 설명했다.

188. "좀비가 시체폭발을 쓸 때처럼, 처음부터 마법진에 과부하를 건 상태로 선을 그었습니다. 그리고 구울의 전신에 요동치는 칠흑의 움직임을 순환, 다시 마법진에 제공해서 상태를 유지하려고 했습니다."

189. 조교들의 눈이 휘둥그레졌다.

190. 시몬의 이론을 완전히 이해하지 못한 학생들도 한 번에 알 수 있었다.

191. 이건 너무나도 위험한 짓이었다. 쌍둥이 교수도 마찬가지 생각이었다.

192. "아이디어는 좋지만- 메리트보다 리스크가 훨씬 많아."

193. "앞으로 그렇게 위험한 기술은 금지야."

194. "네, 죄송합니다."

195. 아무튼, 시몬은 무사히 무려 9기의 구울을 남겨놓고 본 시험에 가게 됐다.

196. 시몬의 빈자리는 바로 다른 학생이 채웠다.

197. "시몬! 수고했어!"

198. 시몬이 자리로 돌아오자 근처에 있던 토토가 다가왔다.

199. 시몬은 바로 아공간에서 구울을 꺼냈다.

200. "토토."

201. "왜?"

202. "나."

203. 시몬의 눈이 진지해졌다.

204. 처음엔 장송의 지속시간을 늘리기 위한 실험일 뿐이었지만.

205. "구울도 폭발시킬 수 있을 것 같은데?"

206. "응?"

207. 토토가 또 미친놈 보는 듯한 시선으로 그를 보았다.

1. Gênio da Invocação da Academia Necromante-Capítulo 533
2. Gênio da Invocação da Academia Necromante 533º Capítulo

3. "Prática!"

4. "Começou!"

5. Com o sinal de Simon estendendo o braço, seu Ghoul avançou ferozmente em direção ao Skeleton modificado.

6. O Skeleton também inclinou seu machado e assumiu uma postura de prontidão.

7. 'Se eu entrar precipitadamente, serei pego.'

8. Simon fez o Ghoul abaixar ainda mais sua postura, e então o fez avançar para o lado oposto à mão que não segurava o machado.

9. Whoosh!

10. O machado é balançado em uma trajetória implacável. O Ghoul, que mal conseguiu se esquivar abaixando a postura, voltou para trás das costas do Skeleton modificado.

11. Creak-

12. O Skeleton modificado não conseguiu se virar imediatamente. A cintura vira primeiro, seguida pelas pernas.

13. 'A rotação de virada é mais lenta do que eu pensava. E.'

14. Comparada à frente protegida por armadura, a defesa traseira é patética.

15. 'Mirar na retaguarda com a mobilidade do Ghoul é o núcleo desta prática!'

16. Quando o Skeleton modificado acompanhou o movimento do Ghoul que havia voltado para trás, desta vez o Ghoul ultrapassou o Skeleton modificado e entrou na direção oposta.

17. Tirou perfeitamente o tempo.

18. 'Agora!'

19. Tap!

20. O Ghoul chutou o chão e voou alto. A nuca, desprotegida pela armadura, que parecia a olho nu ser a maior fraqueza daquele Skeleton.

21. O momento em que o Ghoul abriu a boca e tentou cravar os dentes no pescoço.

22. Crack!

23. '!'

24. A lâmina do machado seguiu em um instante e cravou na cabeça do Ghoul.

25. Fui pego de jeito.

26. O Ghoul caiu com um baque! e o Skeleton modificado, triunfante, desceu o machado e destruiu o Ghoul.

27. "Primeira tentativa falhou. O número restante de Ghouls do estudante Simon Polentia é 11."

28. A voz calma do assistente de ensino chefe, que movia o Skeleton modificado por trás, é ouvida.

29. Simon franziu a testa e colocou a mão na cabeça.

30. Quando uma Invocação é completamente destruída, um choque mental também atinge o Necromante que está conectado aos pensamentos daquela Invocação.

31. Olhando ao redor, alguns estudantes já estavam com expressões vazias ou ajoelhados em um joelho.

32. Hector também.

33. Todos foram pegos.

34. "Então, o próximo."

35. O assistente de ensino chefe disse silenciosamente.

36. "Por favor, tirem o segundo Ghoul."

37. "......."

38. Os outros assistentes de ensino também repetiram a mesma história. Os estudantes cerraram os dentes, abriram o Subespaço e tiraram os Ghouls.

39. Simon também abaixou a mão que segurava sua cabeça enquanto tirava o Ghoul.

40. 'Não houve nem tempo para lançar a Canção Fúnebre.'

41. No momento em que mordesse o pescoço do Skeleton, ele ia desenhar uma linha diagonal no círculo mágico e tentar cortar o pescoço com o efeito da Canção Fúnebre.

42. Mas o movimento foi lido.

43. Acima de tudo, os pés do Ghoul eram lentos.

44. 'Vamos mudar de ideia.'

45. A mente de Simon trabalhou agilmente.

46. 'Com a minha habilidade atual, a duração do descontrole seria de cerca de 1 minuto, mas isso é o suficiente. Não importa a reação do oponente, vamos lançar a Canção Fúnebre incondicionalmente primeiro e atacar.'

47. O assistente de ensino chefe, que estava com as mãos nas costas, levantou o braço direito.

48. "Se estiverem prontos, podem entrar à vontade."

49. Uma voz muito relaxada.

50. Simon também levantou o braço direito firmemente com um sorriso nos lábios.

51. O Ghoul abaixou a postura e chutou o chão de terra asperamente, correndo para frente.

52. 'Olhando a batalha a longo prazo, vamos pré-aquecer.'

53. Para lançar a Canção Fúnebre, a circulação de Preto Azeviche fluindo no círculo mágico de Invocação deve estar completa.

54. Somente quando todas as linguagens rúnicas e fórmulas estiverem funcionando corretamente e a linha dourada de Lino for desenhada, todo o poder será transmitido corretamente.

55. 'Pré-aquecendo, estou pré-aquecendo.'

56. O Ghoul de Simon circulou ao redor do Skeleton modificado. Um movimento preciso o suficiente para não ultrapassar a linha da arena.

57. Ao mesmo tempo, ele fluiu Preto Azeviche e se preparou para traçar uma linha em um canto do círculo mágico.

58. -Clack!

59. No final, o Skeleton de lá avançou com o machado primeiro.

60. 'Desvie!'

61. Swoosh! Swoosh!

62. No momento em que o Ghoul desviou por pouco da lâmina do machado, o círculo mágico do Ghoul ficou ainda mais claro.

63. Todo o círculo mágico, o ecossistema que compõe o Ghoul, estava operando a 100% sem nenhuma folga, mostrando a vontade de vencer esta batalha.

64. Simon percebeu que agora era o momento.

65. -Ao desenhar a linha, seja ousado!

66. A voz das professoras Rin e Rune veio à mente.

67. Se a linha for desenhada lentamente, será apenas um ato de cortar o círculo mágico com as próprias mãos. Para fazer o Preto Azeviche confundir esta linha com um novo circuito, ele teve que desenhá-la instantaneamente e rapidamente.

68. 'Hmph!'

69. Simon moveu o Preto Azeviche e dividiu o círculo mágico de Invocação do Ghoul com uma linha. O poder que circulava como um ecossistema por todo o círculo mágico move-se ao longo da linha recém-criada.

70. 'Funcionou?'

71. O efeito ocorreu imediatamente.

72. O olhar do Ghoul mudou.

73. Sentia-se o Preto Azeviche transbordando por todo o corpo do morto-vivo.

74. Bang!

75. O Ghoul, que disparou chutando o chão com um Preto Azeviche explosivo, voltou para trás das costas do Skeleton modificado. Ele pulou alto como estava, agarrou o osso do pescoço com os dentes, e segurou a cintura com as pernas traseiras e os braços com as pernas dianteiras.

76. "Conseguiu!"

77. "Simon pegou!"

78. "Hector também!"

79. Waaaaah!

80. Os estudantes que assistiam clamaram.

81. Enquanto os outros cinco já haviam perdido seus Ghouls e estavam sentados, Simon e Hector conseguiram igualmente fazer seus Ghouls montarem nas costas do Skeleton modificado.

82. Os Skeletons modificados se debateram asperamente.

83. "Como esperado dos ases!"

84. "Só mais um pouco!"

85. Os olhares de Simon e Hector, que estavam suando profusamente, voltaram-se um para o outro. Os dois viraram a cabeça bruscamente ao mesmo tempo.

86. 'Eu serei mais rápido!'

87. O momento em que a concentração dos dois estava prestes a atingir o seu pico.

88. Thud!

89. A duração da Canção Fúnebre do Ghoul terminou primeiro. Incapaz de suportar a resistência violenta do Skeleton modificado, o Ghoul foi esmagado no chão. O machado desceu assim mesmo e com um som de Smack!, a cabeça foi partida.

90. Crunch!

91. Logo em seguida, o Ghoul de Hector também foi suprimido e acabou no mesmo estado. Os dois garotos franziram a testa e cambalearam.

92. Desta vez também, a voz fria do assistente de ensino chefe foi ouvida.

93. "Segunda tentativa falhou. O número restante de Ghouls do estudante Simon Polentia é 9......."

94. Foi então.

95. Boooom!

96. O corpo do Ghoul, que havia caído com a cabeça esmagada, de repente explodiu como um balão. O assistente de ensino chefe vacilou como se estivesse surpreso, e pequenos gritos foram ouvidos de todos os lados.

97. 'Explosão?'

98. Claro, não houve grande poder. Os restos do Ghoul apenas sujaram o Skeleton modificado.

99. Simon recuperou o fôlego e corrigiu sua postura.

100. "Mais uma vez, por favor."

101. "......."

102. Os olhos do assistente de ensino chefe se estreitaram.

103. 'O que ele estava tentando fazer?'

104. Enquanto os estudantes murmuravam, as professoras Rin e Rune pularam para a frente.

105. "Muito bem, muito bem! Agora pouco os dois bebês conseguiram um bom resultado."

106. "Vamos descobrir juntos por que falharam?"

107. As professoras gêmeas abriram um círculo mágico no ar.

108. "Todos os cinco bebês que falharam antes."

109. "Falharam porque desenharam a linha de forma ambígua."

110. Desenhar uma linha com o ímpeto de cortar em dois o círculo mágico de Invocação que foi criado com tanta dificuldade, exigia considerável coragem e ousadia, mais do que parecia.

111. Todos os outros estudantes falharam porque desenharam a linha lentamente ou hesitaram.

112. "Os dois bebês que conseguiram ao menos imitar a Canção Fúnebre desenharam a linha com ousadia! Mas!"

113. As professoras gêmeas desdobraram os círculos mágicos de Simon e Hector simultaneamente e os mostraram.

114. As linhas eram todas linhas retas.

115. "O problema foi ser muito ousado!"

116. "Não deviam desenhar reto em uma linha reta, mas sair conectando os órgãos internos! Em uma forma de S levemente curvada!"

117. Simon assentiu, e Hector estalou a língua com um Tsk.

118. 'Falar é fácil, na prática isso não acontece como a gente quer.'

119. O assistente de ensino chefe falou com as mãos nas costas.

120. "Então, por favor, preparem os próximos Ghouls."

121. Mais uma vez, todos os sete tiraram os Ghouls.

122. Todos estavam com os rostos pálidos e expressões de quem estava tendo dificuldade em aguentar. Para lançar a Canção Fúnebre, a conexão de pensamento com a Invocação deve ser forte, e a sensação dessa Invocação sendo cortada por um machado também é transmitida ao Necromante.

123. O choque mental é grande demais.

124. Os estudantes que assistiam também estalaram a língua.

125. "......Todos têm nove ou mais balas reais, então podem tentar nove vezes, mas."

126. "Não sei se a mentalidade vai aguentar."

127. Mesmo no meio disso, Simon aumentou seu entusiasmo e cerrou os punhos.

128. Já era a terceira vez.

129. O objetivo aqui era passar na tarefa e entrar na prática real com pelo menos 9 Ghouls.

130. 'Vamos tentar.'

131. A terceira tentativa começou. Simon evitou os ataques circulando o Ghoul desta vez também.

132. Em comparação com a tentativa anterior, melhorou em todos os aspectos.

133. Como ele estava lendo o padrão de ataque, pôde evitar mais ousadamente os ataques do Skeleton modificado e pôde aumentar mais rapidamente a taxa de circulação e a condição do círculo mágico do Ghoul.

134. 'Agora!'

135. No momento em que pensou que o momento havia chegado, Simon desenhou uma linha no círculo mágico do Ghoul sem um pingo de hesitação.

136. Rumble-!

137. Um enorme Preto Azeviche jorrou do corpo do Ghoul, e ele avançou como uma bala de canhão. O assistente de ensino chefe ficou assustado.

138. 'De frente?'

139. Avançou direto sem contornar. O Skeleton modificado brandiu o machado segurado com as duas mãos com todas as forças, e o corpo do Ghoul passou traçando uma trajetória negra como tinta.

140. Crack!

141. Os estudantes que assistiam soltaram sons de surpresa. O braço do Skeleton segurando o machado, estava bem ali, sendo mordido pela boca do Ghoul.

142. "Uau! Rápido!"

143. "Quando o braço......!"

144. O Ghoul cuspiu o braço com um Ptooey e abaixou a postura.

145. O Skeleton modificado puxou sua segunda arma, a adaga, da cintura e a brandiu, mas.

146. Clang!

147. O Ghoul que havia engolido a Canção Fúnebre corretamente estava rebatendo a adaga apenas com a pura força do braço.

148. Waaaaah!

149. Os estudantes, que estavam imersos na atuação de Simon, comemoraram. Como se a tarefa de ir para as costas fosse desnecessária agora, o Ghoul montou no Skeleton modificado com força e o esmagou.

150. 'Por mais que tenha tido sucesso com a Canção Fúnebre, você vem de frente mesmo quando lhe disseram expressamente que a retaguarda é a fraqueza.'

151. O assistente de ensino chefe mordeu o lábio.

152. 'Vou lhe ensinar o preço da arrogância.'

153. Grab! Grab!

154. Atração magnética foi exercida no corpo do Skeleton modificado, e o braço que o Ghoul havia cuspido no chão grudou de volta no ombro. E segurou fortemente o Ghoul com os dois braços.

155. 'O círculo mágico do estudante Simon está mais próximo de uma linha reta do que de um S desta vez também. Em poucos segundos a partir de agora, a duração da Canção Fúnebre terminará.'

156. No entanto.

157. Longe de alguns segundos, mesmo depois de quase 1 minuto ter se passado, a força do Ghoul ainda era a mesma.

158. Os olhos queimavam com um Preto Azeviche azul-escuro, e um Preto Azeviche semelhante a tinta ondulava incessantemente por todo o corpo.

159. 'O que aconteceu?'

160. Bang!!

161. O Ghoul bateu com a cabeça na testa do Skeleton modificado.

162. O crânio foi completamente esmagado, e ele pisoteou fortemente o círculo mágico de Invocação do Skeleton, danificando-o.

163. O Ghoul que confirmou a vitória levantou a cabeça para o céu e uivou ferozmente.

164. O surgimento do primeiro bem-sucedido desta prática.

165. Os estudantes também o parabenizaram em voz alta. Hector, que grudou tenazmente, mas infelizmente foi derrotado neste turno, estava batendo com o punho no chão.

166. "......Incrível."

167. O assistente de ensino chefe, que estava segurando a testa com a conexão de pensamentos cortada à força, também não pôde deixar de admitir.

168. "Estudante Simon Polentia, passo......."

169. No entanto.

170. Sua concentração ainda não havia sido cortada.

171. As pupilas de Simon, que estava se concentrando em algo mais do que na tarefa imediata, derrubar o inimigo, estavam tremendo.

172. 'O que você está fazendo?'

173. "Senhor Assistente de Ensino."

174. Naquele momento, Simon de olhos vazios abriu a boca.

175. "Tenha cuidado."

176. O assistente de ensino chefe abriu o Escudo de Preto Azeviche com um calafrio. Imediatamente com um som de Pop!, uma grande nuvem de poeira de terra subiu centrada no Ghoul.

177. Ruumble-

178. "Huuuuu."

179. Simon finalmente exalou um longo suspiro e checou o tempo.

180. '1 minuto e 15 segundos.'

181. Ele verificou a duração da Canção Fúnebre.

182. "Espere, Simon!"

183. "O que você fez?"

184. Naquele momento, as professoras Rune e Rin se aproximaram. Simon olhou para elas e respondeu.

185. "Eu estava tentando aumentar a duração da Canção Fúnebre."

186. "Como?"

187. Simon explicou sem hesitar.

188. "Como quando os zumbis usam a explosão de cadáveres, eu desenhei a linha com o círculo mágico já sobrecarregado desde o início. E tentei circular o movimento do Preto Azeviche ondulando por todo o corpo do Ghoul, para fornecê-lo de volta ao círculo mágico e manter o estado."

189. Os olhos dos assistentes de ensino se arregalararam.

190. Até mesmo os estudantes que não compreenderam totalmente a teoria de Simon puderam perceber de imediato.

191. Isso era um ato perigoso demais. As professoras gêmeas pensaram o mesmo.

192. "A ideia é boa mas- há muito mais riscos do que méritos."

193. "De agora em diante, técnicas perigosas como essa estão proibidas."

194. "Sim, sinto muito."

195. De qualquer forma, Simon pôde ir em segurança para o exame principal deixando para trás impressionantes 9 Ghouls.

196. O lugar vazio de Simon foi imediatamente preenchido por outro estudante.

197. "Simon! Bom trabalho!"

198. Quando Simon voltou ao seu lugar, Toto, que estava por perto, se aproximou.

199. Simon imediatamente tirou um Ghoul do Subespaço.

200. "Toto."

201. "O quê?"

202. "Eu."

203. Os olhos de Simon ficaram sérios.

204. No começo, era apenas um experimento para aumentar a duração da Canção Fúnebre, mas.

205. "Acho que consigo fazer os Ghouls explodirem também?"

206. "Hã?"

207. Toto olhou para ele novamente com o olhar de quem vê um louco.